為了解決傳統的地下礦山實驗教學受環境、儀器設備等多種因素制約帶來的《礦山測量學》課程教學效果和人才培養質量較差的瓶頸,中國礦業大學開展了虛擬仿真實驗教學與傳統課堂教學相結合的探索,構建了《礦山測量學》課程虛擬仿真教學方法,較好地彌補了傳統實踐教學方法的不足,有效改善了《礦山測量學》課程教學效果、提高了礦山測量人才培養質量。