教學(xué)計(jì)劃編制問題（圖的應(yīng)用） [問題描述] 大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都要制定教學(xué)計(jì)劃。假設(shè)任何專業(yè)都有固定的學(xué)習(xí)年限，每學(xué)年含兩學(xué)期，每學(xué)期的時(shí)間長度和學(xué)分上限值均相等。每個(gè)專業(yè)開設(shè)的課程都是確定的，而且課程在開設(shè)時(shí)間的安排必須滿足先修關(guān)系。每門課程有哪些先修課程是確定的，可以有任意多門，也可以沒有。每門課恰好占一個(gè)學(xué)期。試在這樣的前提下設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)計(jì)劃編制程序。 [實(shí)現(xiàn)提示] 輸入?yún)?shù)應(yīng)包括：學(xué)期總數(shù)，一學(xué)期的學(xué)分上限，每門課的課程號（可以是固定占3位的字母數(shù)字串）、學(xué)分和直接先修課的課程號。 應(yīng)允許用戶指定下列兩種編排策略之一：一是使學(xué)生在各學(xué)期中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)盡量均勻；二是使課程盡可能地集中在前幾個(gè)學(xué)期中。 若根據(jù)給定的條件問題無解，則報(bào)告適當(dāng)?shù)男畔ⅲ环駝t將教學(xué)計(jì)劃輸出到用戶指定的文件中。計(jì)劃的表格格式可以自己設(shè)計(jì)。 可設(shè)學(xué)期總數(shù)不超過12，課程總數(shù)不超過100。如果輸入的先修課程號不在該專業(yè)開設(shè)的課程序列中，則作為錯(cuò)誤處理。