智力測(cè)試的因素分析已經(jīng)針對(duì)不同的臨床人群進(jìn)行了。 通過模擬組比較了具有邊緣性智力功能（BIF）和智力殘疾（ID）的兒童的韋氏兒童智力量表（第四版）（WISC-IV）的因子結(jié)構(gòu)。 通過針對(duì)人工依賴的四因素模型的結(jié)構(gòu)方程模型，通過多組分析對(duì)模擬組，邊緣組和殘疾組之間的測(cè)量不變性進(jìn)行了測(cè)試。 結(jié)果表明，三組之間均支持度量不變性模型。 四個(gè)指標(biāo)得分之間的相關(guān)系數(shù)表明，BIF可以部分解釋為對(duì)智力測(cè)驗(yàn)的每個(gè)子測(cè)驗(yàn)做出反應(yīng)時(shí)，廣泛能力之間的抑制和抑制作用所致。 這種降解作用可能會(huì)降低患有某些臨床問題的兒童的智商。 另一方面，ID可以部分理解為由廣泛能力區(qū)域的不相關(guān)和孤立的激活組成的腦損傷。 結(jié)論是BIF和I